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Avec ces petites pièces pour trios et quatuors pour flûtes traversières, Isabelle Ory met à la disposition du professeur de flûte un répertoire qui répond à deux préoccupations fondamentales :
- faire jouer ensemble des élèves d'un même niveau (1er cycle),
- prolonger et valoriser l'apprentissage par la pratique collective.
On trouve, en exergue à chacune des formations, des éléments pédagogiques importants (dans le prolongement du premier volume de la méthode de flûte du même auteur) sous la forme de judicieux conseils destinés à l'élève pour l'aider à résoudre cette situation délicate : jouer sa partie un tenant compte de ce que jouent les autres, les recueils ne contiennent pas de parties séparées.
Isabelle Ory est professeur en ENM et joue dans diverses formations instrumentales (de l'orchestre à la musique de chambre). Elle est également chargée de mission pour la formation pédagogique des futurs professeurs.
ORY : L'accord en construction - Entre dans le même son - Imitation - Chacun son tour - Gamme en poursuite - Imitons-nous - Bavardage de perroquets - ANONYME : Il était un petit homme - Ou bien... - Frères Jacques - The Barley Break (trad.) - Chant polonais - MOZART / ORY : Ah, vous dirai-je Maman - Clémentine (trad.) - ORY : Les marmottes - Fais Dodo, Colas mon p'tit frère (trad.) - WOHLFAHRT / ORY : N°1 - RAMEAU / ORY : Choeur des mariniers - PEZEL / ORY : Intrada - MOZART / ORY : Menuet KV 229 - ORY : L'accord en construction - Entre dans le même son - Imitation - Chacun son tour - Gamme en poursuite - Imitons-nous - Bavardage de perroquets - WOHLFAHRT / ORY : N°6 - N°4 - ORY : Valse minuscule - Mélodie en poursuite - Geluckig Vaderland (trad.) - ORY : Les cloches - TCHAIKOVSKY / ORY : Choral
