Écouter
un extrait
Remi Tamai est pianiste concertiste classique, Paul Mindy est percussionniste traditionnel. Ils enseignent également tous les deux : Remi au conservatoire Erik Satie à Paris, Paul au CNSM de Paris, au Pôle Sup de l'Université Paris VIII Seine Saint-Denis et au CRR d'Aubervilliers. Malgré leurs univers musicaux très différents, ils se sont rencontrés par et pour la musique. Ils font des concerts en duo et de là est venue l'idée de faire ce livre pédagogique pour "travailler autrement" et transmettre aux jeunes musiciens leur spécificité musicale : Remi avec les couleurs très particulières de l'univers japonais et Paul avec des réflexions rythmiques venues de l'Afrique, du Brésil, de Cuba et d'ailleurs.
Ce livre est né d'une profonde réflexion pédagogique pour les jeunes pianistes et percussionnistes et pourrait déboucher sur un répertoire de concert commun. Il peut également intéresser les professeurs de formation musicale et surtout en insistant sur le fait que les pianistes doivent intégrer les parties rythmiques afin de développer la détente physique, la concentration, l'indépendance, l'anticipation et l'écoute qui sont entre autre des qualités essentielles pour tout musicien.
Retrouvez ici tous les audios, vidéos et autres documents (accompagnements, manuel du professeur, etc.) en téléchargement.
ConnexionErik Satie revient du Japon - Japonaiserie - Jardin zen - Oyasumi Alyssa Léona
Pour rester Zen
La pianiste japonaise Remi Tamai et le percussionniste Paul Mindy imaginent un jardin vivant où se réunissent instruments classiques, traditionnels et corporels. Des mélodies oniriques, s'inspirant du Japon, s'écoulent des doigts de deux pianistes, jouant à quatre mains. Autour d'eux, d'autres musiciens, certains tenant des percussions traditionnelles tels le surdo ou le wood-block, réalisent des rythmes complexes pour créer un univers sonore singulier.
Cet ouvrage créatif, s'adressant à tous types de musiciens - élève, professeur, amateur et professionnel - défend un enseignement intéressant du rythme, où le corps est entièrement sollicité dans l'exécution des parties rythmiques, encourageant la détente et la concentration. Une belle ouverture envers une autre facette de la pédagogie et des traditions d'ailleurs.
Melissa Khong
Pianiste n°130
Cet ouvrage constitué de quatre pièces est le fruit de la rencontre de deux musiciens : Rémi Tamai, pianiste concertiste et Paul Mindy, percussionniste traditionnel.
Ils proposent avec ces pièces de travailler autrement, par exemple en réunissant de jeunes musiciens issus de pratiques différentes (pianistes, percussionnistes, élèves en formation musicale...) en leur faisant aborder des musiques inspirées d'ailleurs, Japon mais aussi rythmes venus d'Afrique, Brésil, ou de Cuba.
Un piano, quatre interprètes ou plus et quelques accessoires (shime, triangle, agogo, maracas...) suffisent à s'ouvrir à un nouveau type de répertoire de concert et expérimenter de nouveaux sons, de nouvelles coordinations corporelles, tout cela dans la détente et l'écoute de chacun.
Un beau voyage en perspective !
Thierry Le Cacheux
L'Education Musicale © 2021