Après les pièces sur les serpents latino-américains, Mirtha Pozzi continue son travail cette fois en cherchant le côté amusant des animaux, car elle a cherché, et trouvé, une multitude d'expressions avec des noms d'animaux.
Elle les repartit en six groupes : reptiles, oiseaux, mammifères, insectes, poissons et créatures fantastiques.
Continuant le travail commencé auparavant dans Onomatotek, elle développe, comme toujours, son travail rythmique à partir de textes. Le texte devient matériel musical.
Des conseils pour la mise en place et pour le travail sont donnés aux professeurs, chefs de chœur, pour intégrer aussi les sons des mains et des pieds, par exemple.
Il est intéressant de voir comment à partir de textes simples, "serrés comme des sardines" avoir "une mémoire de poisson rouge", par exemple, on peut développer un travail rythmique qui doit commencer par l'oralité, avant d'arriver à la lecture. Travail rythmique qui fait appel au langage, aux différentes intonations, et qui permet aussi d'inventer soi-même d'autres formules. Les participants peuvent créer une polyphonie en choisissant et en combinant ces différents éléments, ce qui donnera à chaque fois une oeuvre différente, au gré de l'inventivité des musiciens.
En fin d'ouvrage, une polyrythmie animalière, permettra d'entendre plusieurs animaux en même temps.
Et une collection d'expressions animalières développera notre connaissance !
C'est une belle façon de travailler le rythme en allant au-delà, car on fait de la musique avec les rythmes et les mots.

Cristina Agosti-Gherban
Enfance et culture