Les deux volumes des Leçons de piano ont été conçus dans le but de donner aux jeunes pianistes l'ensemble des bases nécessaires que requiert l'apprentissage du piano. Le souci des auteurs a été de conserver la présentation, la progression et la clarté du précédent ouvrage mais aussi de continuer de développer une méthodologie et des techniques d'apprentissage abordées à chaque leçon :
Lecture à vue : permet d'aborder le déchiffrage dès les premières années. Le but étant d'essayer d'éviter dans le futur le trop grand décalage tant de fois constaté entre le niveau instrumental et la lecture de la musique. Cette rubrique permettra aussi à l'élève de réviser les bases acquises dans le 1er volume.
Polyphonie : a pour but de développer le sens de la polyphonie dans le jeu pianistique, c'est-à-dire la conduite et l'écoute des différentes voix.
Technique : les exercices proposés ont été élaborés en fonction des spécificités techniques rencontrées dans les études et le répertoire de chaque leçon permettant à l'élève de mieux cibler et résoudre les difficultés rencontrées.
Etudes : les études ont été sélectionnées d'après des critères clairement définis : leur intérêt musical, technique et pédagogique.
Le répertoire : le choix des auteurs permet aux élèves d'aborder différentes époques et différents styles du répertoire pianistique dès les premières années. En espérant que cela développera ainsi la curiosité, la sensibilité et par conséquent la culture musicale du jeune pianiste.
Nous souhaitons que ce recueil contribue à une approche globale de l'étude du piano en favorisant la compréhension et donc le plaisir de ce si beau langage qu'est la musique.
Les auteurs
Les 10 méthodes indispensables pour commencer
à partir de 6 ans
Cette méthode très complète, intégrant la théorie et la lecture dans le parcours instrumental, est particulièrement adaptée aux élèves suivant des cours particuliers et n'ayant pas de formation supplémentaire en solfège. Les morceaux de répertoire, de styles très éclectiques - du classique aux musiques du monde -, sont précédés par des exercices de lecture et de technique, permettant au débutant d'avancer progressivement tout en acquérant des bases musicales solides. L'approche tend à développer l'oreille ainsi que l'autonomie de lecture, essentielle pour comprendre le texte musical, tout en soulignant le plaisir du jeu pianistique. Le débutant avance calmement, ne jouant à deux mains qu'à partir de la septième leçon. Un rythme qui permet de consolider des connaissances de base et d'encourager le jeune apprenti tout au long de sa découverte musicale.
Melissa Khong
Pianiste n°142 (sept-oct 2023)
