Dans ce recueil de 19 pièces originales - clins d'oeil à la musique de la période baroque à nos jours - alternant avec des textes concis illustrés de photos de quelques pianos historiques, l'auteur met en regard l'évolution du langage, des styles et de la facture instrumentale.
Le CD inclus, indépendamment du seul plaisir de l'écoute d'un jeu pianistique finement ciselé, permet d'ajuster sa propre interprétation, en mettant en parallèle la lecture des éléments de style de la partition (indication de tempo, de nuances, ornements, effets sonores...) et un rendu musical de qualité.
Pour étudiants pianistes à partir de la 4e année de pratique et tout public.
Ce recueil réunit 19 pièces originales de la musique baroque à nos jours. Les partitions sont mises en miroir avec des photographies de pianos historiques. La musique est inséparable de l'évolution des langages et de la facture instrumentale. C'est en tout cas le propos de Charles Bournel-Bosson et il entend le mettre en valeur. Et c'est plutôt réussi ! Ce volume est bien ficelé et enrichi d'un CD, dont les interprétations permettent de se familiariser notamment avec les techniques d'ornement.
Le Guide des Méthodes et des Recueils
Supplément Pianiste n°100 (sept-oct 2016)
A chacun son style
Chez Van de Velde, Charley Bournel-Bosson a imaginé un ouvrage intitulé "Répertoire dédié à une petite histoire du piano". Dix-neuf pièces originales couvrant la période allant de la musique baroque à nos jours sont mises en regard de photographies de pianos historiques. La musique est ainsi inséparable du style de l'interprétation, de l'évolution des langages et de la facture instrumentale. C'est d'autant plus bien ficelé que le CD inclus précise les tempos, les qualités d'ornements... Ce volume est destiné aux pianistes de niveau débutant-moyen.
Pianiste n°78 (janv-fév 2013
Le propos est, au premier abord, assez étonnant, mais se révèle en fait fort intéressant. Souhaitons simplement que ce recueil, qui peut intéresser les amateurs éclairés mais non pianistes grâce au CD inclus, donne envie aux étudiants pianistes de découvrir l'ensemble des différents instruments, des différents styles et des différents répertoires que l'auteur illustre par des "à la manière de" assez réussis. L'auteur laisse le lecteur auditeur interprète sur sa faim, mais c'est volontaire : les "étudiants pianistes à partir de la 4ème année" considèreront peut-être ainsi le déchiffrage non plus comme le pensum obligatoire pour les examens mais comme un parcours-découverte indispensable du répertoire pour un instrumentiste qui veut devenir un vrai musicien...
L'Education musicale n°67 (février 2013)
